BIP
Tematyka kompleksowa - LUTY
I Nasze zdrowie
Jak się zmieniamy?
Co mnie cieszy?
Co daje nam ruch?
Jak mieszkamy?
Jak należy dbać o zdrowie?
II W krainie śniegu i lodu
Gdzie mieszka Królowa Śniegu?
Czy ktoś mieszka w Arktyce lub w Antarktyce?
Jakie zwierzęta mieszkają w Arktyce?
Jakie zwierzęta mieszkają w Antarktyce?
Jak wygląda życie w krainie śniegu i lodu?
III W poszukiwaniu mądrości
Jak się tańczy poloneza?
Czego uczymy nas legendy?
Co to są przysłowia?
Co oznacza liczba siedem?
Jak to jest Zrobione?
IV.Zwierzęta małe i duże
Czym jest dostęp do kotów?
Co to znaczy: żyć jak pies z kotem?
Jak otwarte akwarium?
Jak mieć świat w epoce lodowcowej?
Jak sposobyy dinozaury?
Zimowe prace
Ptaki zimą
STYCZEŃ
Tydzień 1
Krąg tematyczny: Znowu razem w przedszkolu
- Wspomnienia ze świąt i ferii
- Jak czujemy się po przerwie?
- Przedszkolne zasady przypomniane na nowo
- Co lubimy robić zimą?
- Bezpieczne zabawy zimowe
Tydzień 2
Krąg tematyczny: Zima wokół nas
- Jak wygląda zima?
- Zimowa pogoda
- Śnieg i mróz
- Jak ubieramy się zimą?
- Zimowy krajobraz
Tydzień 3
Krąg tematyczny: Zwierzęta zimą
- Jak zwierzęta radzą sobie zimą?
- Kto zapada w sen zimowy?
- Jak pomagamy zwierzętom zimą?
- Ptaki zimą
- Ślady zwierząt na śniegu
Tydzień 4
Krąg tematyczny: Ptasia stołówka
- Jak pomagamy zwierzętom zimą?
- Czym dokarmiamy ptaki zimą?
- Jak wygląda świat z lotu ptaka?
- Co to znaczy: dzielić się?
- Co wiemy o ptakach?
Tydzień 5
Krąg tematyczny: Babcia i Dziadek
- Kim są nasi dziadkowie?
- Za co kochamy babcię i dziadka?
- Wspomnienia rodzinne
- Przygotowujemy niespodziankę
- Uroczystość z okazji Dnia Babci i Dziadka
Główne treści programowe:
- adaptacja po przerwie świątecznej,
- integracja grupy rówieśniczej,
- rozwijanie umiejętności wypowiadania się,
- przypomnienie zasad bezpieczeństwa i współżycia w grupie,
- zabawy ruchowe i tematyczne,
- rozwijanie samodzielności i samoobsługi.
- obserwowanie zmian zachodzących zimą w przyrodzie,
- poznawanie zjawisk atmosferycznych,
- rozwijanie słownictwa związanego z zimą,
- klasyfikowanie ubrań i zjawisk pogodowych,
- prace plastyczne inspirowane zimą,
- zabawy ruchowe w sali i na świeżym powietrzu.
- poznawanie świata zwierząt,
- kształtowanie postaw opiekuńczych wobec przyrody,
- rozwijanie empatii i odpowiedzialności,
- zabawy tematyczne i naśladowcze,
- prace plastyczno-techniczne,
- obserwacje przyrodnicze podczas spacerów,
- wzmacnianie więzi rodzinnych,
- rozwijanie umiejętności wypowiadania się,
- ekspresja muzyczna, ruchowa i plastyczna,
- kształtowanie postaw szacunku i wdzięczności,
- przygotowanie do wystąpień przed publicznością.
- rozwijanie zainteresowań przyrodniczych,
- budowanie systemu wartości (empatia, odpowiedzialność, dzielenie się),
- rozwijanie mowy i myślenia,
- aktywności badawcze i obserwacyjne,
- rozwijanie motoryki małej i dużej,
- zabawy ruchowe i muzyczne.
Nasze zabawy na śniegu
Dzień Babci i Dziadka
