Przedszkole Publiczne nr 2 w Brzegu

* My house and room: konstrukcja there is / are, pomieszczenia w domu
(kitchen, bedroom, bathroom, living room). Meble i przedmioty (bed,
table, lamp, chair, book). Przyimki miejsca (on, next to, under,
behind). Where is Billy? Billy's on the chair.

* I can...: nazwy aktywności fizycznych, konstrukcja I can / I can't
(I can/can't dance, play football. / Can you run? Can you jump?)
* Hobbies and interests: poznanie nazw popularnych hobby, konstrukcja
I like + czasownik z końcówką -ing (I like singing, I like painting,
itp.)

* Daily routine: rozwijanie umiejętności opowiadania o codziennych
czynnościach, poznanie i utrwalenie wyrażeń związanych z przebiegiem
dnia (wake up, brush teeth, go to sleep, play with friends, take a
shower, get dressed).

Umiejętności dziecka:

- śpiewanie wybranych piosenek "Hello song", "Goodbye song", "My room",
"Yes, I can".

- poznanie konstrukcji there is / there are, poznanie nazw pomieszczeń
w domu oraz mebli i przedmiotów, poznanie przyimków miejsca (on,
under, next to, behind), poznanie nazw aktywności fizycznych,
utrwalenie konstrukcji "I can / I can't...", wyrażanie swoich
preferencji: I like / don't like singing / painting / dancing... itp.,

- zabawy: go to the bedroom, Chinese whispers, Touch..., Silly
instructions, Do what I say, Action race, Charades, Challenge, Draw
something you can do, Simon says..., I like/don't like..., daily
routine; dialogi, integracja w grupie,- powtórzenie wiadomości z
całego miesiąca.