Przedszkole Publiczne nr 2 w Brzegu

Język angielski:

• CLOTHES. Ubranie.

• Przypomnienie i utrwalenie poznanych słówek, piosenek.

    Zagadnienia i formy aktywności:

• utrwalamy piosenkę "Hello to you", ,,Make a circle”, zwroty na powitanie i pożegnanie,
• utrwalamy brzmienie poleceń w j.angielskim tj. "Quiet please, listen, look, stand up, sit down",
• powtarzamy potwierdzenie i zaprzeczenie "Yes/ No",
• utrwalamy kolory,
• Counting to 5 - ćwiczymy liczenie od 1 do 5,
• poznajemy nowe słownictwo – DRESS (sukienka), HAT (kapelusz, czapka), T-SHIRT (koszulka), JACKET (kurtka), SHOES (buty), TROUSERS (spodnie), SOCKS (skarpetki), SHIRT (koszula), SHORTS (spodenki), SCARF (szalik),CAP (czapka z daszkiem), GLOVES (rękawiczki),
• słuchamy piosenki ,, Put On Your Shoes”.
• gramy w różne gry utrwalające słownictwo.

Rozkład materiału - wybrane zagadnienia:

• Zapoznanie z graficznym obrazem litery „b”, „n”, „w” – zabawy z literą
• Poznanie zapisu liczby „0”
• Przeliczanie na materiale konkretnym w zakresie 0-8
• Rozwijanie pojęć matematycznych: mniej, więcej, najmniejszy, największy
• Poznanie tańca Krakowiak
• Ćwiczenia grafomotoryczne
• Poszerzenie wiadomości na temat Arktyki i Antarktydy
• Nauka piosenki „Wesoła Zima”, „Skaczące nutki”
• Zabawy ruchowe: Lodowe rozgrywki, Kolorowy berek, Ciuciubabka
• Kształtowanie postaw patriotycznych oraz poczucia dumy z fakty bycia Polakiem
• Zabawy z mapą Polski i globusem
• Poszerzanie wiadomości na temat  polskich miast i stolicy
• Wspomaganie sprawności fizycznej – ćwiczenia gimnastyczne
• Usprawnianie zdolności plastycznych i manualnych podczas wykonywania prac plastycznych
• Uwrażliwianie na muzykę, malarstwo i sztukę
• Prowadzenie obserwacji przyrodniczych
• Doskonalenie analizy i syntezy sylabowej wyrazów, wyróżnianie głosek w nagłosie i wygłosie

Dzieci z grupy III rozmawiając o zawodach, poznały pracę latarnika i marynarza.

Wspólnymi siłami wykonały pracę plastyczną z wykorzystaniem farb.