Przedszkole Publiczne nr 2

ul. Ofiar Katynia 9
49 - 300 Brzeg

tel. 77 404 59 85

Przedszkole Publiczne nr 2 w Brzegu

SENSORYCZNA MATEMATYKA

Za nami kolejne aktywności matematyczne z cyklu Kreatywna Matematyka:) Zabawa Sensowyszukiwanka i Bałwankowe przeliczanie rozwijają dziecięce kompetencje matematyczne:)

 

 

Ogólny rozkład materiału-Styczeń

  1. Postanowienia noworoczne
  • Jak powitaliśmy nowy rok
  • Jak wygląda radość?
  • Co nas czeka w nowym roku
  • Skąd się wzięły nazwy miesięcy
  • Co postanawiam w nowym roku?
  1. Kody zimy
  • Co to jest śnieg?
  • Jakie sporty można uprawiać zimą?
  • Co można zrobić z wodą?
  • Jaka pogoda panuje zimą?
  • Za co lubimy zimę?
  1. Rozważania o czasie
  • Co to znaczy wdzięczność?
  • czym opowiadają wnukom dziadkowie?
  • W co bawili się nasi dziadkowie?
  • Czym odmierzamy czas?
  • Za co jesteśmy wdzięczni babci i dziadkowi?
  1. Ptasia stołówka
  • Jak pomagamy zwierzętom zimą?
  • Czym dokarmiamy ptaki zimą?
  • Jak wygląda świat z lotu ptaka?
  • Co to znaczy: dzielić się?
  • Co wiemy o ptakach?

W tym miesiącu dzieci będą:

  • Rozwijać sprawność manualną
  • Rozwijać sprawność ruchową poprzez zabawy ruchowe.
  • Rozwijać umiejętności samoobsługowe.
  • Rozwijać koordynację wzrokowo-ruchową.
  • Rozwijać percepcję słuchową.
  • Kształtować umiejętności wyrażania uczuć w różnych formach ekspresji.
  • Kształtować opiekuńczą postawę wobec zwierząt.
  • Rozwijać zainteresowania przyrodnicze.
  • Kształtować odpowiedzialność za własne bezpieczeństwo podczas zabaw na świeżym powietrzu.
  • Rozwijać sprawność ruchową i współpracę w grupie podczas zabaw na świeżym powietrzu.
  • Rozwijać umiejętność uważnego słuchania, wypowiadania się na dany temat i czekania na swoją kolej.
  • Rozwijać umiejętność skupienia uwagi i udzielania odpowiedzi na pytania.
  • Rozwijać poczucie rytmu i umiejętności wokalnych.
  • Wzbogacać wiedzę na temat świata przyrody, kształtować świadomość ekologiczną.
  • Rozwijać mowę i myślenie.

Copyright Topnet Š 2018. All Rights Reserved.