Tematyka kompleksowa MAJ
1. Tydzień z kulturą i sztuką
Czy słuchać i słyszeć oznacza to samo?
Jak dobrze zagrać rolę?
Po co nam muzea?
Co to jest wernisaż?
Kto pracuje przy produkcji filmu?
2. Wiosenna łąka
Co to jest łąka?
Kto mieszka na łące?
Co piszczy w trawie?
Kto się ukrył pod kamykiem?
Co z tego wyrośnie?
3. Wielkie społeczności
Jak powstaje miód?
Jak się żyje w stadzie?
Co to jest ławica?
Co słychać w mrowisku?
Co to jest aglomeracja miejska?
4. Moja rodzina
Czego oczekują od nas dorośli?
Kim byli moi przodkowie?
Za co kochamy naszych rodziców?
Co lubię robić z mamą i tatą?
Czego dorośli mogą nauczyć się od dzieci?
W tym miesiącu dzieci będą:
Stymulowanie rozwoju funkcji percepcyjnych
Usprawnianie motoryki małej
Rozwijanie sprawności fizycznej dziecka
Kształtowanie umiejętności łączenia ruchu z muzyką
Rozpoznawanie i nazywanie emocji
Budowanie wiedzy o otaczającym nas świecie
Kształtować umiejętność liczenia.
Kształtować umiejętność wypowiadania się prostymi zdaniami.
Rozwijać wrażliwość muzyczną i poczucie rytmu podczas śpiewania piosenek.
Stymulować ciekawość poznawczą
Kształcenie umiejętności przeliczania przedmiotów
Budować dziecięcą wiedzę o świecie
Kształtować umiejętności logicznego myślenia
Kształtowanie nawyków zdrowego odżywiania
Wzmacnianie więzi emocjonalnej z rodziną
Rozwijać koordynację wzrokowo-ruchową
